Come noto a molti di voi, quest'anno accademico, in segno di protesta nei confronti del nuovo DDL sull'Università e la Scuola, tra le molte iniziative in corso c'è anche quella decisa dal CCL in Scienze Geologiche di rimandare l'inizio delle lezioni.
Pertanto, le lezioni di GIS e Ulteriori Abilità Informatiche avranno inizio il giorno 14 Ottobre 2010 alle ore 14:00 in Aula B.
Come da orario (Orario I Semestre) le lezioni si svolgeranno sempre in Aula B tutti i giovedì dalle ore 14:00 alle ore 17:00.
lunedì 4 ottobre 2010
sabato 7 agosto 2010
Mappe soggettive e mappe mentali
Non esistono solo mappe geografiche prodotte con sistemi cartografici rigorosi, con scala, unità di misura e sistema di coordinate definiti e costanti.
A volte, un semplice schizzo disegnato a mano su un foglio è capace di trasferire più informazioni di una mappa GIS molto complessa.
Una cartina disegnata a mano ha sicuramente un contenuto soggettivo e riporterà anche qualche errore se letta con i criteri della cartografia, ma è proprio questo contenuto soggettivo che ne fa a volte un mezzo molto efficiente per comunicare una cosa specifica. Questo principalmente perchè una mappa soggettiva è una mappa mentale di chi la prepara e, se costui conosce bene quello che vuole rappresentare, ha tutti i vantaggi del lavoro di sintesi del cervello umano.
Durante la sintesi, chi disegna tralascia le informazioni e gli oggetti superflui (anche se di dimensioni maggiori di quelli che interessano!), aumenta o diminuisce a piacimento la scala qua e là a seconda di come fa comodo, adotta accorgimenti di distorsione che hanno vari significati o utilizzi (da far sì che il disegno entri nel foglio ad accorgimenti grafici atti a richiamare l'attenzione).
Si noti ad esempio questo disegno di Lucas Bethany (da www.handmaps.org) che illustra la strada per arrivare in un dato luogo per trovare un Tacos:
Molte informazioni inutili non ci sono. La scala è approssimativa, gli oggetti rappresentati con dettagli diversi a seconda di come l'autore li giudica importanti (oppure li ricorda).
Eppure, a parte un navigatore satellitare che comunque non saprebbe giudicare qual'è il locale giusto, nessuna mappa GIS stampata potrebbe essere più efficace di questa per spiegare quel che si deve fare per andarci e per orientarsi.
Un altro esempio è il seguente, che invece illustra un tipo di rappresentazione astratta con uno schema geografico (o almeno spaziale):
La mappa, che illustra dei percorsi virtuali o mentali per scegliere i regali migliori per le persone che conosciamo, è molto particolare. Le distanze non rappresentano distanze fisiche da percorrere ma distanze di relazione. Anche la direzione non ha nessun legame con la direzione nello spazio.
Tantissimi esempi interessanti e divertenti sono all'indirizzo di Handmaps.org ed anche a iMindMap.com
Il primo dei due siti raccoglie contributi da tutti, a partire da cartine disegnate su carta straccia e ritrovate nel cestino dei rifiuti a vere e proprie opere d'arte.
Mandate anche le vostre creazioni, verranno inserite nell'archivio a disposizione di tutti!
A volte, un semplice schizzo disegnato a mano su un foglio è capace di trasferire più informazioni di una mappa GIS molto complessa.
Una cartina disegnata a mano ha sicuramente un contenuto soggettivo e riporterà anche qualche errore se letta con i criteri della cartografia, ma è proprio questo contenuto soggettivo che ne fa a volte un mezzo molto efficiente per comunicare una cosa specifica. Questo principalmente perchè una mappa soggettiva è una mappa mentale di chi la prepara e, se costui conosce bene quello che vuole rappresentare, ha tutti i vantaggi del lavoro di sintesi del cervello umano.
Durante la sintesi, chi disegna tralascia le informazioni e gli oggetti superflui (anche se di dimensioni maggiori di quelli che interessano!), aumenta o diminuisce a piacimento la scala qua e là a seconda di come fa comodo, adotta accorgimenti di distorsione che hanno vari significati o utilizzi (da far sì che il disegno entri nel foglio ad accorgimenti grafici atti a richiamare l'attenzione).
Si noti ad esempio questo disegno di Lucas Bethany (da www.handmaps.org) che illustra la strada per arrivare in un dato luogo per trovare un Tacos:
 |
| "Where to find Tacos" di Luca Bethany |
Molte informazioni inutili non ci sono. La scala è approssimativa, gli oggetti rappresentati con dettagli diversi a seconda di come l'autore li giudica importanti (oppure li ricorda).
Eppure, a parte un navigatore satellitare che comunque non saprebbe giudicare qual'è il locale giusto, nessuna mappa GIS stampata potrebbe essere più efficace di questa per spiegare quel che si deve fare per andarci e per orientarsi.
Un altro esempio è il seguente, che invece illustra un tipo di rappresentazione astratta con uno schema geografico (o almeno spaziale):
 |
| Shopping gift, dal sito di Tony Buzan http://www.imindmap.com |
Tantissimi esempi interessanti e divertenti sono all'indirizzo di Handmaps.org ed anche a iMindMap.com
Il primo dei due siti raccoglie contributi da tutti, a partire da cartine disegnate su carta straccia e ritrovate nel cestino dei rifiuti a vere e proprie opere d'arte.
Mandate anche le vostre creazioni, verranno inserite nell'archivio a disposizione di tutti!
mercoledì 26 maggio 2010
Nuova rubrica fissa "TESI DISPONIBILI"
Sul lato destro della pagina del blog è stata aggiunta una nuova rubrica fissa che riporta in breve le TESI DI LAUREA DISPONIBILI presso il gruppo di ricerca di cui fa parte il docente.
Questa rubrica fornisce indicazioni generali su titolo, relatore, area di lavoro, durata e disponibilità dei dati per ogni tesi disponibile.
Tutti gli studenti interessati sono invitati a scorrere fino in fondo alla pagina e consultare gli argomenti proposti. Il docente è sempre disponibile per fornire informazioni più dettagliate se necessario.
Questa rubrica fornisce indicazioni generali su titolo, relatore, area di lavoro, durata e disponibilità dei dati per ogni tesi disponibile.
Tutti gli studenti interessati sono invitati a scorrere fino in fondo alla pagina e consultare gli argomenti proposti. Il docente è sempre disponibile per fornire informazioni più dettagliate se necessario.
Open source GIS, una novità interessante: ILWIS 52° North
Recentemente il software GIS Ilwis, sviluppato da ITC (http://www.itc.nl/) un istituto dell'Università di Twente (Olanda) è diventato completamente open-source e supportato nello sviluppo e aggiornamento tramite accordo con 52°North.
Questo software, che può essere scaricato gratuitamente nella versione Windows e Linux al sito linkato nel titolo (basta cliccare sul titolo stesso per essere ridirezionati alla pagina giusta), è sufficientemente sofisticato e completo da farne una valida alternativa ai corrispettivi GIS commerciali almeno per quanto riguarda la post-elaborazione ed analisi dei dati.
Tra le funzioni significative presenti ricordiamo un set di funzioni (base ma completo) per il trattamento e l'impiego delle immagini telerilevate, una serie di comandi per l'analisi di DTM (anche idrologica) ed uno specifico per gli algoritmi di interpolazione.
Completano la dotazione gruppi di funzioni per l'analisi rapida dei dati anche con non comuni comandi per una rapida cross-correlazione dei dati e la rappresentazione grafica dei risultati statistici.
Consiglio di provare a scaricare la versione pronta per l'installazione ed usarlo importando i dati da altri GIS di vostro utilizzo abituale. I manuali in versione PDF sono disponibili allo stesso sito già indicato (solo in inglese per adesso).
Questo software, che può essere scaricato gratuitamente nella versione Windows e Linux al sito linkato nel titolo (basta cliccare sul titolo stesso per essere ridirezionati alla pagina giusta), è sufficientemente sofisticato e completo da farne una valida alternativa ai corrispettivi GIS commerciali almeno per quanto riguarda la post-elaborazione ed analisi dei dati.
Tra le funzioni significative presenti ricordiamo un set di funzioni (base ma completo) per il trattamento e l'impiego delle immagini telerilevate, una serie di comandi per l'analisi di DTM (anche idrologica) ed uno specifico per gli algoritmi di interpolazione.
Completano la dotazione gruppi di funzioni per l'analisi rapida dei dati anche con non comuni comandi per una rapida cross-correlazione dei dati e la rappresentazione grafica dei risultati statistici.
Consiglio di provare a scaricare la versione pronta per l'installazione ed usarlo importando i dati da altri GIS di vostro utilizzo abituale. I manuali in versione PDF sono disponibili allo stesso sito già indicato (solo in inglese per adesso).
giovedì 11 marzo 2010
Laboratorio di Geoinformatica - Introduzione ai modelli matematici
Nella lezione introduttiva sulla modellistica matematica si è fatto un breve panorama sia sulla costruzione dei modelli matematici sia sul loro utilizzo. Inoltre si è introdotto le due famiglie di modelli, i white_box o modelli concettuali o deterministici (modelli descritti da equazioni differenziali, equazione alle derivate parziali o equazioni alle differenze) ed i modelli black_box (modelli stocastici, modelli fuzzy e reti neurali). Si è mostrato che in realtà si possono anche utilizzare modelli misti per tener conto sia delle leggi fisiche costituenti il sistema (parte deterministica) sia per considerare le fluttuazioni e quindi la variabilità dei sistemi reali (parte stocastica). Si è messo in evidenza le fasi di costruzione di un modello ponendo attenzione all'analisi parametrica, alla calibrazione ed alla validazione del modello stesso. In conclusione si è mostrato un semplice esempio di modello dinamico tempo-continuo di tipo non lineare che è l'equazione di crescita logistica che descrive l'andamento di una popolazione la cui crescita è limitata dall'ambiente. Il materiale del corso è consultabile e scaricabile dalla sezione MATERIALE DIDATTICO (barra laterale sinistra).
Corso di Laboratorio di Geoinformatica (Difesa del Suolo)
Argomenti del corso - Lezione introduttiva
Quest'anno il corso si baserà sull'introduzione ai modelli matematici per le scienze geologiche.
Dopo una introduzione generale sui modelli matematici vedremo come costruirli ed impiegarli tramite l'insegnamento di nozioni di base di programmazione, modellistica e risoluzione. Gli strumenti impiegati saranno principalmente Matlab ed, in minore misura, ArcGIS.
Nella prima lezione si è vista una introduzione generale al corso ed alcuni accenni sul concetto di modello. Si è inoltre avviata una veloce elencazione delle principali caratteristiche di un linguaggio di programmazione.
Quest'anno il corso si baserà sull'introduzione ai modelli matematici per le scienze geologiche.
Dopo una introduzione generale sui modelli matematici vedremo come costruirli ed impiegarli tramite l'insegnamento di nozioni di base di programmazione, modellistica e risoluzione. Gli strumenti impiegati saranno principalmente Matlab ed, in minore misura, ArcGIS.
Nella prima lezione si è vista una introduzione generale al corso ed alcuni accenni sul concetto di modello. Si è inoltre avviata una veloce elencazione delle principali caratteristiche di un linguaggio di programmazione.
Iscriviti a:
Post (Atom)